http://higashihonganji.jp/nikki/nikki.html
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2007年02月24日
来週からは、東本願寺改修工事特集です。
3月のきょうと・人・まち・であいもんのテーマは「文化財の改修」ということで、今、東本願寺改修工事に関わっているかたがたにおいでいただきます。どうぞお楽しみに!
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07年2月24日放送 三条特週
▼△▼三条特週▼△▼
ゲスト:高橋友子さん 京都工芸繊維大学 工芸学部造形工学科3回生
六角通りにある町家を改装した京Apollo 六角でアルバイトをしていて、そのお店でラジオメンバーと出会いました。
去年、大学で、三条通りの河合塾前の敷地を想定した「三条まちなみ景観センター」の設計課題が出ました。このセンターの目的は、昔の京都の美しい景観を知り、体験し、現在の京都の景観を考えるための施設ということでした...。
◆京都府建築士会 会員紹介
野間光輪子さん[ロンド・ベル(株)野間設計,(社)京都府建築士会常任理事]
建築の仕事の傍ら、10年前から、ぎをん新橋のお茶屋を改修して文化サロンを開いています。今年は暖冬で桜の開花も早まりそうで、それは観光にも大きな影響を及ぼします。観光都市京都では...。
左から、高橋さん、衛藤会長、野間さん、岩崎さん
音声
再生できない場合、ダウンロードは🎵こちら
ゲスト:高橋友子さん 京都工芸繊維大学 工芸学部造形工学科3回生
六角通りにある町家を改装した京Apollo 六角でアルバイトをしていて、そのお店でラジオメンバーと出会いました。
去年、大学で、三条通りの河合塾前の敷地を想定した「三条まちなみ景観センター」の設計課題が出ました。このセンターの目的は、昔の京都の美しい景観を知り、体験し、現在の京都の景観を考えるための施設ということでした...。
◆京都府建築士会 会員紹介
野間光輪子さん[ロンド・ベル(株)野間設計,(社)京都府建築士会常任理事]
建築の仕事の傍ら、10年前から、ぎをん新橋のお茶屋を改修して文化サロンを開いています。今年は暖冬で桜の開花も早まりそうで、それは観光にも大きな影響を及ぼします。観光都市京都では...。
左から、高橋さん、衛藤会長、野間さん、岩崎さん
音声
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2007年02月17日
07年2月17日放送 注目の小学校
2007年02月10日
07年2月10日放送 砂場遊び
▼▼今月のテーマは「教育」です。▼▼
■こどもにとって大切な砂場遊び、もちろん大人にも
ゲスト:同志社女子大学 笠間 浩幸 先生
10数年前から、「こどもと砂場遊び」について研究、実践をしています。そのきっかけは、当時誰も砂場に関して調査研究をしていなかったことです。さらに、私の3歳の娘が、一人で砂場遊びをしているのを見て、不思議に思い、また感動したからです。
普通、幼児の頃は、一人よりも数人で集まって遊んだり...。
音声:
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■こどもにとって大切な砂場遊び、もちろん大人にも
ゲスト:同志社女子大学 笠間 浩幸 先生
10数年前から、「こどもと砂場遊び」について研究、実践をしています。そのきっかけは、当時誰も砂場に関して調査研究をしていなかったことです。さらに、私の3歳の娘が、一人で砂場遊びをしているのを見て、不思議に思い、また感動したからです。
普通、幼児の頃は、一人よりも数人で集まって遊んだり...。
音声:
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2007年02月03日
07年2月3日放送 大学教育で
▼▼今月のテーマは「教育」です。▼▼
■大学教育
ゲスト:荒木 徹 さん
京都大学理学研究科名誉教授、中国極地研究所客員教授
京都市生まれの京都市育ちで、京都大学と大学院へ進学しました。大学院生向けの講座や研究指導、学部生の教養講座などで教壇に立ち、退官後も京大で研究を続けています。
研究は「磁気嵐」について(地球物理学)です。京大に入学した1957年、人類初の人工衛星打の計画「スプートニク」が打ち上げられ...。
◇「地域のまちづくりと学校の役割」
担当:上原智子
家庭だけでなく、企業も学校も地域の一員。
しかし、特に高校や大学は、地域の人とは関わりが少なく、近寄りがたいのでは?
学校も積極的に地域に関わり、そのまちづくりをサポートする仕組みを紹介します。
音声:
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■大学教育
ゲスト:荒木 徹 さん
京都大学理学研究科名誉教授、中国極地研究所客員教授
京都市生まれの京都市育ちで、京都大学と大学院へ進学しました。大学院生向けの講座や研究指導、学部生の教養講座などで教壇に立ち、退官後も京大で研究を続けています。
研究は「磁気嵐」について(地球物理学)です。京大に入学した1957年、人類初の人工衛星打の計画「スプートニク」が打ち上げられ...。
◇「地域のまちづくりと学校の役割」
担当:上原智子
家庭だけでなく、企業も学校も地域の一員。
しかし、特に高校や大学は、地域の人とは関わりが少なく、近寄りがたいのでは?
学校も積極的に地域に関わり、そのまちづくりをサポートする仕組みを紹介します。
音声:
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